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        事業單位職業能力傾向測驗:年均增長率比較

        2023-08-15 09:23:45 事業單位考試網 ○加微信領資料 ○交流qq群 ○華圖在線app 文章來源:華圖事業單位

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          資料分析模塊是事業單位職業能力傾向測驗模塊里面最簡單的板塊。但是有些同學剛學習的時候覺得資料分析比較難、比較繁瑣,拿高分比較困難。那是因為資料分析的學習過程中解題思維鍛煉不足、解題技巧積累不夠。今天我們一起學習下年均增長率的比較,這個小題型也是考試中常涉及的考點。

          年均增長率是統計學相關概念。指一定年限內,平均每年增長的速度。一定程度上可以反映這段年限內發展的趨勢;竟綖椋

          根據近幾年的考情,通常會在相同的年限內比較年均增長率的大小。即n相同,則直接比較末期值/初期值比值的大小即可。

          例題分析:

          【例1】

          1995—2015年受教育程度人數平均增速最快的人群是:

          A.大學 B.高中

          C.初中 D.小學

          【答案】A

          【解析】

          第一步,本題考查年均增長率比較。

          第二步,定位表格,“大學”、“高中”、“初中”、“小學”所在行。

          第三步,根據公式,(1+年均增長率)=末期值/初期值,相差年數相等(n=20),故只需比較末期值/初期值的大小即可。則大學、高中、初中、小學分別為

          1995-2015年受教育程度人數平均增速最快的人群是大學。因此,選擇A選項。

          小結:年均增長率的比較其實比較簡單,在相同年限內的比較直接比較末期值/初期值比值的大小即可。也就是在平時的學習過程中要注意分數比較這個知識點。

          【例2】

          下列時間段中,哪個時間段內每萬人口中科技人力資源數年均增速最慢?

          A. 2005—2010年 B. 2006—2011年

          C. 2007—2012年 D. 2008—2013年

          【答案】D

          【解析】第一步,本題考查年均增長率比較。

          第二步,定位折線圖。

          因此,選擇D選項。

          小結:比較末期值/初期值比值的時候同學們也可以考慮比較“末期值/初期值-1”的值,往往可以簡化比較過程。

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        (編輯:大火)
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